خانه / مقاله (صفحه 2)

مقاله

به عادت، عادت نکنیم!/ روش تربيتي عادت از ديدگاه امام علي علیه السلام و دانشمندان

 نویسنده : دكتر محمد رضا نيلي احمد آبادي اشاره عادت، يكي از ابتدايي‌ترين و شناخته شده‌ترين روش‌هاي تربيتي است كه همواره مورد استفادة مربيان قرار گرفته است. براي آشنايي بيشتر با اين روش و نگرش امام علي علیه السلام در مورد آن، ابتدا به تعريف و ويژگي‌هاي عادت اشاره مي‌کنیم؛ سپس …

ادامه نوشته »

بایسته‌های تشکل (۴) / سازمان یافتگی و نظم

  سید مهدی موسوی اشاره تشکل یک پدیدة اجتماعی مرکب از اجزا، عناصر و افراد مختلف است. از این رو، از جهات گوناگونی میان این اجزاء، عناصر و افراد باید ارتباط و هماهنگی برقرار کرد. یکی از لوازم و بایسته‌های پدیده­های مرکب، مسأله «سازماندهی» و «سازمان یافتگی» است.   ضرورت …

ادامه نوشته »

معلم خود باش!/ وظایف معلم و مربی نسبت به خود

  نوسینده: دکتر سید محمد باقر حجتی اشاره از کوزه همان برون تراود که در اوست؛ تعلیم و تربیت ادا درآوردن و ادعا نیست، به‌خصوص آنگاه که موضوع آموزش و پرورش، معارف دینی و مسایل مربوط به انسانیت آدمی باشد، نه علوم تجربی مانند فیزیک و شیمی. جایگاه مهارف دینی …

ادامه نوشته »

بایسته‌های تبدیل آگاهی به عمل در تربیت (۲)/چرا از عبادت محرومیم؟

  نویسنده: ابوالفضل ابوالقاسمی اشاره در شمارة قبل، این پرسش مطرح شد که چگونه می‌توان از دانش به بینش و از دانایی به دارایی رسید؛ چگونه می‌توان دانسته‌های خویش را از ذهن به قلب منتقل کرد و خلاصه اینکه، کلید دستیابی به نیروی حرکت آفرین ایمان چیست؟ بیان شد که …

ادامه نوشته »

اخوت اسلامی خط وصل تشکل اسلامی/بایسته های تشکل اسلامی (۳)

  نویسنده:سید مهدی موسوی طرح مسأله این سؤال بارها در تشکل‌های دینی و انقلابی مطرح شده است که رابطة اعضا با یکدیگر، با مسئولان و نحوة مواجهة مسئولان با اعضا چگونه باید باشد؟ و حتی برخی افراد یا تشکل‌هایی که نگاه وسیع‌تری دارند، دربارة نحوة تعامل با تشکل‌های هم‌سو یا …

ادامه نوشته »

به وجودش نیاز داریم! / ضرورت عنصر تربیت در تشکیلات

نویسنده: میثم کریمایی اشاره: مسألة تربیت از جمله مسایلی است که می‌توان گفت ذهن تک تک افراد بشر را به نوعی به خود مشغول کرده است و از آنجا که دایرة این مسأله بسیار گسترده است، هر فردی بنا به شرایط زندگی خود به نوعی با این مسأله و شاخه‌های …

ادامه نوشته »

تشکیلات ایمانی/ نقش هدف تشکیلات دینی بر عناصر آن

  نویسنده: حسین کاظم‌زاده   اشاره: یک تشکیلات الهی، باید ملاک‌ها و معیارهای خاص خودش را داشته باشد. صِرف وجود نیت خیر و هدف مقدس، نمی‌تواند یک تشکل را در مسیر صحیح نگاه دارد. بایدها و نبایدهای یک تشکیلات الهی، نیازمند معرفت نسبت به هدف تشکیلات و بررسی تأثیر آن …

ادامه نوشته »

هنری که فراگیر می‌شود/ آشنایی با روش تحلیل سیاسی (۲)

  نویسنده: سید مهدی موسوی   مراحل تحلیل سیاسی فرایند ذهنی و تلاش فکری تحلیل سیاسی را می‌توان در سه مرحلۀ کلی ذیل ارائه نمود، که هر یک از این مراحل خود دارای مراحل و روش‌های جزئی‌تر هستند. در ادامۀ این نوشتار، به تبیین هر یک از این مراحل می‌پردازیم: …

ادامه نوشته »

راه و رسم/روش‌هاي تربيت اسلامي از منظر آیات و روایات

  نویسنده: سید رسول بهشتی‌نژاد قرآن، با صراحت تمام، رسالت خود را ارائۀ برنامه براي هدايت انسان‌ها[۱] و رسالت پيامبر۶ را تلاوت قرآن و تعليم كتاب و تزكيۀ انسان‌ها اعلام می‌كند[۲] و لذا در نگاه اول، جايي براي طرح اين پرسش كه آيا دين براي تربيت انسان‌ها برنامه ارائه كرده …

ادامه نوشته »

کارگاه انسان‌سازی /تعریف و ابعاد گوناگون «تربيت اسلامي»

نویسنده: محمد محقّ تعريف تربیت معنی دقیق تربیت که معادل «پرورش» در فارسی است، به عملی اطلاق می‌شود که توانایی‌های نهفتۀ یک چیز یا یک شخص را از قوه به فعل آورد؛ مثلاً نطفۀ انسانی بالفعل نطفه‌ای بیش نیست، ولی بالقوه انسانی دارای پا، سر، دست، کمر و… است و …

ادامه نوشته »