خانه / مهارت

مهارت

با ما روز به روز بدتر شوید!

چگونه یک مربی بد باشیم – ۲ حمید اسماعیل‌زاده   از وقتی که یادداشت چگونه یک مربی بد باشیم منتشر شد، مدام تلفن دفتر زنگ می‌خورد. طفلک تلفنچی از بس که جواب این تلفن‌ها را داد، نزدیک بود دیوانه بشود! حالا چرا این همه زنگ؟ خب معلوم است دیگر! با …

ادامه نوشته »

بلوغ خود را مدیریت کنید۱

نوجوان و مدیریت غریزۀ جنسی ابراهیم اخوی   سخنی با مربیان یکی از مسائل پر سؤال در میان نوجوانان، مدیریت غریزۀ جنسی است. این پرسش به شیوه‌های گوناگون و با انگیزه‌های مختلفی مطرح می‌شود. برخی از نوجوانان برای آشنایی بیشتر با بیداری جنسی کنونی خود و دریافت اطلاعات درست، به …

ادامه نوشته »

شیوة دعوت به امور عبادی

انسان برای رسیدن به هدف خلقت و رشد انسانی خود به تربیت نیاز دارد و با آرامش روحی، روانی و بهداشت اجتماعی می‌تواند به رشد و کمال و اهداف عالی و فضایل و سجایای اخلاقی برسد. از سوی دیگر، سلامتی روحی و روانی در صورتی تأمین می‌شود که از علل …

ادامه نوشته »

اصول پاسخ‌گویی به پرسش‌های دانش‌آموزی

حسن فکری در عصر حاضر، با توجه به پرسش‌های فراوان دانش‌آموزان کنجکاو و جویای دانش،­ باید کارشناسانی توانمند در این عرصه تربیت شوند که بتوانند متناسب با شخصیت آنها، به پرسش‌هایشان پاسخ دهند. برای پاسخ‌گویی به پرسش‌ها، اصول و مبانی خاصی نیاز است تا مربی بتواند به کمک آنها، دانش‌آموز …

ادامه نوشته »

مهارت های اردو داری

یکی از مهم­ترین بسترهای تأثیر بر دانش‌آموزان، اردوست. متأسفانه، بعضی از این اردوها بدون برنامه­ریزی فرهنگی و تربیتی یا با برنامه ضعیفی اجرا می شود. همچنین جایگاه مربیان دینی و مذهبی در اداره آنها بسیار کمرنگ است. افزون بر این­، کمبود الگوها و برنامه­های متنوع، جذاب و اثرگذارِ قابل اجرا …

ادامه نوشته »

چگونه یک مربی بد باشیم؟

حمید اسماعیل‌زاده برای اینکه شما یک مربّی بد باشید، اوّل از همه، باید دارای یک اخلاق بد و غیر قابل تحمل باشید. لازمة داشتن یک اخلاق بد این است که هیچ وقت لبخند روی لبتان نباشد، چون ممکن است بچه‌ها فکر کنند که مادر شما خالة خودشان است و شما …

ادامه نوشته »

راهکارهای ارتباط با نوجوان

یکی از مسائل مهم در برقراری ارتباط با نوجوان، شناختن روش‌های سودمند در برقراری این ارتباط و پرهیز کردن از همه رفتارهایی است که مخاطب را به مقاومت روانی وادار می‌کند. هنگامی که مربی دارای مهارت‌هایی مانند همدلی، احترام گزاردن و خوب گوش دادن باشد، نوجوان را در محیط امنی …

ادامه نوشته »

چگونه یک کتابخوان حرفه ای شویم؟

قدم اول: تندخوانی را بیاموزید تندخوانی برای برخی واژه ای آشناست، ولی آیا بدرستی با آن آشنا هستید؟ تندخوانی در کل یعنی بتوانید و بدانید کجای یک مطلب را سریع تر خوانده و کجای مطلب را با دقت بیشتری دنبال کنید. هدف اصلی تندخوانی، سریع تر خواندن و مفیدتر خواندن …

ادامه نوشته »

خط ارتباط/ روش‌شناسی ارتباط با جوان و نوجوان (۱)

  اشاره شیوه های ارتباط با جوانان و نوجوانان از مهمترین مسایلی است که معمولا ذهن مربیان را به خود اختصاص می دهد. این مطلب با بررسی مفاهیم مانند ارتباط و جوان و نوجوان و نیز تجزیه و تحلیل مراحل یک ارتباط به ذکر انواع آن می پردازد. چگونه می …

ادامه نوشته »

مهارت ارتباط کلامی و غیر کلامی/ فنون و مهارت‌های راهنمایی و مشاوره (۳)

  نویسنده: سید مهدی شاهمیری اشاره یکی از اصلی‌ترین ویژگی‌های مشاوران خوب، توان برقراری ارتباط مؤثر در جلسه مشاوره است. اکثر انسانها رفتارهای ارتباطی خود را امری بدیهی می‌پندارند لذا به صورت آگاهانه آن را بررسی نمی‌کنند. ارتباط کلامی بیشترین کاربرد را در بین ارتباطات دارد. اگر چه عموم انسان‌ها …

ادامه نوشته »